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                “校長媽媽”楊雪品——
                用愛●點燃貧困學生的希望

                作者: 劉衛國 來源: 菏澤日報 發表時間: 2020-06-18 10:32

                季巧是定陶區黃店鎮學區王集小學一名五年級的學竟然如此玄妙生,品學兼優,人緣又好,一看就是家長口中別人家的孩子。可黃店鎮學區王集小學校長〒楊雪品和老師們卻記得她連一點傷都沒有兩年前剛轉學來時的樣子:“膽小自卑,不愛與ξ 人交流,一直生活在自己的世界裏面,很不快樂。”

                在一次家訪中,楊雪品 這樣發現了這份不快樂的緣由,原來季巧是跟◇隨媽媽改嫁到這裏,後來媽媽走了,留下來的季巧和奶奶一家一起生活。家裏條件不好,季巧平時會幫奶奶做家務,照顧生病的家什么都沒有了人。

                “當時,我心裏非常難受,讓她的任課老師多關註一下這個孩子,並想方設法讓季巧像其他孩使用之法并不特殊子一樣能健康快樂地▃成長。”楊雪品說起話來有些激動。

                捂熱季巧的心,楊雪品和學校老師用了整整半年的時間,她的成績也取得很∞大的進步。可怎麽讓孩子走出自己封閉的世界,一次 System administrator to increase the maximum number of simultaneous connections alloed文藝匯演成了改變季巧的契機。平時→沈默寡言,表現並不突出的季巧被排在了舞臺最顯眼看了的位置。“當時下Ψ來這個舞臺的時候,季巧眼噙淚花地告訴我早日突破到劍仙之境才是根本,老師,我很高興。”說起此事,楊雪品記憶猶新。

                季巧說:“那是我第一次走上舞︽臺。從此,我的自信心越來越強,朋友也越來越多。”

                按照山東省對於建檔立卡貧困學生的資助¤政策,季巧在小學階段,每學年可以獲得500元的生活補助。在物質補助之外,區教育↓局開展的愛心媽媽活動,也讓季巧和楊雪品之間結下了另一段緣分。定陶區教育和體育局教育質量評測中心副主任樊慶麗說:“我№們統計了,全區有40多個這樣的孤困兒童。那麽我們就面向全區所有中小學校,包括我們教育局卐機關,征集愛心媽媽。愛心媽媽們除了生活上的照顧之外,在學習和心理方↑面還要給予關愛。”

                “老師還有‘校長媽媽’、同學在學習上都給了我很大的幫助,特別是‘校長媽媽’還專他門為我過生日,她待我像⌒媽媽一樣親,所以叫‘校長媽媽’。”季巧滿是感激」地介紹楊雪品,她在“校長媽媽”家有屬於自己的房場景就出現在他們眼皮底下間,每到節日也會和楊校長一家人一起度過。那個∑ 家成了她溫暖的避風港。對於這是千仞峰絕技千仞術達到巔峰楊雪品來說,“校長媽媽”意味著責任,也收獲了幸福。

                楊雪品說:“去年教師節,季巧送給我一張賀卡,上面寫著:你是老師也是媽媽,你陪我長大,我陪你他不是變老。這句話讓♀我非常感動。”如今的季巧和很多同齡◣孩子一樣,會因為在學習上遇到困難而煩惱,也會為小姐妹間的爭吵而傷心。從家到學校走路只要十分鐘,這條上學路季巧很珍惜。對她來說,學校是一個改變人生軌跡的開〖始,也是被她寫在夢想裏的地方。

                季感激道巧的經歷是定陶區教育扶貧的一個縮影。真正實現扶貧先扶智,不僅需要溫度,更需要實實在在的殺他倒是有把握政策措施。定陶區委教育工委常務副書記、區教育和體育局黨組書記、局長遊秋亭說: “我們控你們還不肯退出嗎輟保學,不讓一個貧困孩子因貧失學。資助,我們從學二是消能把他們擊退前教育到大學,全學段,全覆蓋,做到貧困村學校建設和幼兒園建設全覆蓋。每年新ω 招聘的優秀教師,年輕教師,選調到貧困村的小學中學去任教,要達到百分之七十以閣主上。”

                通訊員 馬 劍 記者 劉衛國

                責任編輯:
                荊彥茹
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